Geomath

W ramach projektu „GeoMath” powstał innowacyjny zestaw edukacyjny, w postaci gry edukacyjnej, zaprojektowane z myślą o uczniach szkół podstawowych. Projekt miał na celu rozwijanie kompetencji matematycznych, szczególnie w zakresie geometrii, oraz ukazanie jej praktycznego zastosowania w życiu codziennym. Gra została stworzona w pięknej szacie graficznej i wzbogacona o elementy motywacyjne zaczerpnięte z popularnych gier, takich jak punkty doświadczenia, rankingi oraz nagrody (MatDolary – waluta w grze, którą uczniowie otrzymywali za prawidłowe wykonanie zadań, za którą mogli kupować wyposażenie czy też MatPets – naklejki matematycznych zwierzaczków, które uczniowie mogli kupić za MatDolary i wkleić w książeczkę). Uczniowie mogli awansować w hierarchii „matematycznych rang” i wymieniać zdobyte punkty na atrakcyjne nagrody w grze.

Dzięki udziałowi w warsztatach uczniowie znacząco rozwinęli swoje kompetencje matematyczne. Oprócz umiejętności praktycznego stosowania geometrii w takich dziedzinach, zyskali także większą motywację do nauki. Proces nauki opierał się na zabawie i współpracy zespołowej, co dodatkowo wzmocniło ich zaangażowanie. W ramach działań uczniowie tworzyli własne zadania geometryczne, obserwowali zastosowanie geometrii w przyrodzie i codziennym życiu oraz dzielili się swoimi osiągnięciami z kolegami. Dzięki grze uczniowie nauczyli się pracy zespołowej i wspólnego rozwiązywania problemów, a najlepsi z nich mieli okazję wcielić się w rolę mentorów, pomagając innym w rozwoju.

W warsztatach wzięli udział uczniowie ze Szkoły Podstawowej nr 8 w Nowym Sączu oraz Szkoły Podstawowej nr 51 w Warszawie. Obie placówki z entuzjazmem zaangażowały się w projekt, a jego efekty były widoczne zarówno w postaci zwiększonego zainteresowania matematyką, jak i w zacieśnieniu relacji między uczniami i nauczycielami.

Projekt zakończył się sukcesem i pozwolił na stworzenie podstaw dla dalszego rozwijania innowacyjnych metod nauczania matematyki w szkołach podstawowych.